在我感到最無助的時候，我都收到你的一段話。

畢業後，我們聯絡少了。
出來工作後，我們交談少了。
我們這年來的溝通，只是簡單的數封信和電郵。

也許你說的對，

「Though we hvnt contacted for a period, I hope you dun find distance between us!」

很慶幸有你這個朋友。

發洩

行政效率

假期到了，（你無聽錯，我而家先開始放假．．．．），回校工作時。收到好朋友寄來學校的信。

我笑了出來。

一來，當然是朋友的問候令人欣慰（名不說了，在心中吧。）
二來，因為那位朋友很久不見呢。

不過我笑的另一個原因，是敝校的行政效率，今天是３月３１日。那朋友寄信的日子是２月８日．．．．．．．

如果我今天不回來，我何時會收到？

來我xanga的朋友：

我們以前經常說其他人幼稚，可是當自己回頭看自己說人幼稚時，我們卻又會說自己幼稚.......

出來工作後，見證學生的頑劣，功課完全不做是意料中事，稍好的班別鈔功課給你，你要心中致謝。再催交，只換來一片粗口穢語的問候。原來我們弄錯了觀念，以前，我們會說只搞訓導不搞教導是不負責任的。現在，我承認已往的幼稚，因為現今的教育是訓導為主，教導為後。所以如果有人慧眼識英雄，不如用cm個價係內地請幾個退休解放軍來做ta，比佢住埋學校，負責收功課搞訓導，那就好了，反正如果有人請，真係成街任選。

上司的壓力就不便明言，總之我個間野就咪入。不過經過多次的責罵後，我終於覺得在中學，大學時期的所謂不和，所謂怨，原來是小得如塵。這幾天，我上了不少人的xanga，包括在學時期我曾經說討厭憎恨的人，當我觀看他們的網誌，心中竟然沒有了任何怨懟，更沒有半點的討厭，換來的是一陣陣的安慰、祝福。看他們的日記，仿佛把以前的情景一一表現在眼前，讓我再次回到那快樂的時光中。祝福代替了憎恨，安慰代替了怨懟，可能，這就是成長吧。

當自己說自己以往的想法是幼稚時，是可喜的，因為那代表人的層次提高了進步了(不然，人如何能判斷先前的想法是幼稚？)。

所以今天我打出這篇文章，是可喜的，一來自己成長了，二來，我終於對以前的事釋懷了。
不知道十年後，當我再次看這篇文章，我又會不會說自己是幼稚？

祝
生活愉快

                                                                                                                                                 2007年的我上

多謝之前留言的朋友

之所以感到不快，可以說是之前太高估自己的心理質素吧。以前經常聽到教育界常說的一些話，到自己加入這行時，真的是深刻感受到了。

1. 「明知學生死硬，都要推佢去會考送死。」(我的經驗：我的中四學生連wher is your book?都唔知點解，佢問我：「我英文有冇可能合格？」。我：「...............」)

2. 「現在的學生差過上一代好多好多，要睇開一d」(以前老師叫學生要溫書，別打太多波；現在我日日叫學生快d打波，唔好打機)(咁之後幾年我係咪要同佢地講要打多d機，唔好索k？)

3. 「學生家長很煩，不懂為學生設想」(係！明知個仔學習有問題有障礙，都要死留係文法中學唔去特殊學校，簡直係累死個細路。)

更重要是，我有很多工作要做，但絕大部分都是沒大意義，目的只是為了比人知道學校有做過野而已。次次d學生私下搵我補課，你一句唔該話開大會(仲要只是聽訓示的大會而已)，就搞到我唔駛補，過多兩次，d學生都冇心機再搵我了！然後你地份報告就可以名正言順地寫：「學校經常召開會議討論校政，促進同工交流..............」唉。